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　　醫美視界南昌消息  1月25日，全國高校首家數字化醫學美容實訓中心落成典禮暨校企共建聯合簽約儀式在江西衛生職業學院舉行。

　　江西衛生職業學院黨委書記潘星星，院長賴國文，副院長熊曉林，醫學技術系黨總支書記朱鵬云、主任聶莉，深圳亞華醫美科技股份有限公司董事長田亞華，宏脈信息技術股份有限公司董事長兼CEO黃暉，深圳市宜遠智能科技有限公司創始人吳志力，深圳市方軟信息產業有限公司總經理熊偉等高校和企業領導以及教師和學生代表出席了會議，江西衛生職業學院副院長劉詩泆主持了會議。

　　江西衛生職業學院成為

　　數字化醫美實訓教學全國“樣板”

　　會上，潘星星致歡迎辭，他表示，數字化醫學美容實訓中心在學校正式落成，對醫美相關專業學生的培養具有重要意義。他說，校企合作是職業教育發展的必由之路，通過校企合作，把企業的先進文化、先進理念和先進技術運用到教學中來，di一時間傳輸給學生，讓學生走出校門以后就可以更好地適應市場，更好地就業。“全國首家這種數字化的美容實訓中心落戶我們學院，肯定會對我們老師的教學理念、教學方法、人才培養模式，我覺得都會發生革命性的變化。”

　　江西衛生職業學院黨委書記潘星星致辭

　　江西衛生職業學院院長賴國文代表學校與亞華醫美簽約

　　亞華醫美董事長田亞華介紹了“全國高校數字化醫學美容實訓中心”的發起背景和建設情況，他說，為了有效解決醫學院校學生就業難與醫美行業專業人才嚴重短缺的矛盾，為醫美行業培養大批以崗位需求為導向、以實踐能力為重點的應用型專業人才，根據國務院《國家職業教育改革實施方案》和教育部《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》的要求，亞華醫美擬投資9000多萬元，聯合廣州宏脈、上海影子、宜遠智能、深圳方軟、中科智美、美國達妃琦等著名高新企業，在國內遴選31所優秀醫學高校建立“數字化醫美實訓中心”。

　　田亞華介紹全國高校數字化醫學美容實訓中心項目情況

　　田亞華表示，建立實訓中心的高校，將與亞華醫美在醫美方向系列輔修專業實踐教學、聯合開發“1+X”醫美方向系列職業技能等級證書與試點工作，以及學生創業創新與高端就業等方面進行深度合作。首個實訓中心的落成，是該項目邁出的第一步，今年將有更多的實訓中心在全國陸續建成投用。田亞華還介紹了醫美產業多層次專業人才的綜合解決方案。

　　江西衛生職業學院副院長劉詩泆和醫學技術系主任聶莉主持會議

　　會上還舉行了簽約儀式，江西衛生職業學院與亞華醫美、宏脈信息、宜遠智能、方軟信息、中科智美、影子智能等多家企業聯合共建數字化醫學美容實訓中心，并為校企共建實訓室授牌。多位數字化醫生被江西衛生職業學院聘為實訓室授課醫生。

　　多家企業簽署共建協議

　　此外，學校領導與企業代表共同為數字化醫美實訓中心揭牌，并一同參觀體驗了實訓中心。

　　學校領導與企業代表參觀實訓中心

　　8大數字化系統匯聚實訓中心

　　學生可在校體驗醫美工作流程

　　會上，多位聯合共建實訓中心的企業代表介紹了相關的數字化核心技術。宏脈信息技術董事長黃暉分享了宏脈醫美信息系統的運用；宜遠智能創始人吳志力分享了AI技術如何促進醫美的數字化發展；方軟信息總經理熊偉介紹了方軟系統如何用數字化賦能醫美實訓中心；因疫情防控要求，上海影子智能科技有限公司CEO張德峰和深圳中科智美科技有限公司董事長蘇全新以視頻的方式分別介紹了各自投入實訓中心的核心技術。

　　共建企業領導分享數字化醫美核心技術

　　據田亞華介紹，全國高校數字化醫療美容實訓中心共有8大系統功能模塊，分別為容貌智能檢測分析系統、皮膚智能檢測分析系統、形體智能檢測分析系統、頭皮智能檢測分析系統、醫美咨詢數字服務系統、3D數字整形設計系統、3D文飾美容設計系統、醫美信息管理系統。

　　創新人才培養模式適應市場需求

　　讓學生一出校門就能成為“師傅”

　　參與共建的企業代表們表示，為實訓中心提供的數字化系統，能夠幫助學生提高專業技能，并提前學習到醫美企業的相關運作流程，幫助學生更好地適應醫美市場。

　　宏脈信息董事長黃暉表示，實訓中心可以讓學生在課堂里面預先接觸到醫美企業所需要的背景知識和操作技能，宏脈軟件能夠學生提前掌握企業運作的相關知識和技能。

　　宏脈信息董事長黃暉接受采訪

　　宜遠智能創始人吳志力表示，宜遠智能帶來了形體智能分析、毛發智能分析和五官容貌的智能分析系統，通過給學生帶來市場化程度最高、最前沿的智能化系統以及相關的人工智能技術，讓學生們能夠在畢業之后最快地適應市場的需求，能夠更快地上崗，實現效益最大化。

　　宜遠智能創始人吳志力接受采訪

　　方軟信息總經理熊偉說，為實訓中心提供醫美信息管理系統，對學生進行點對點的，能夠幫助學生在運營管理方面更快地與醫美機構進行接軌，畢業之后能快速地適應醫美機構的工作。

　　方軟信息總經理熊偉接受采訪

　　江西衛生職業學院醫美技術系美容教研室方麗霖教授表示，引進數字化系統，改變了以往的教學方式，讓學生更加直觀真實地接受實訓，對職業教育具有重大意義。她說，過去的傳統教學是以教材課本為主，對于一些實踐性的操作，可能很難讓學生完全掌握，特別是關于美學設計。

　　方麗霖教授接受采訪

　　方麗霖教授說，學院引進數字化系統軟件后，學生實訓時可以在電腦上呈現3D效果，還包括頭皮檢測、醫美咨詢的軟件系統，讓學生在校期間就進行這種很真實的學習體驗，與過去的仿真實訓相比得到一個提升，“直接對應到我們崗位需求的操作軟件，學生在校期間就可以去學會掌握相關技能，畢業以后能更適應醫美崗位，我想對我們職業教育的學生就業是一個很好的平臺。”

　　田亞華表示，醫學院校通過建立數字化醫學美容實訓中心，可以讓臨床醫學、護理學等相關專業學生在完成學歷教育的同時，可以通過醫美系列輔修課程的學習，拓寬就業渠道，實現高端就業。“數字化實訓教學可以讓課程以崗位直接對接，讓教學內容與工作過程直接對接，讓專業與就業直接對接，讓新技能與崗位的新需求直接對接，讓學生一出校門就可以成為‘師傅’。”

　　多家企業為實訓室授牌，多位醫生被聘為授課老師。

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